双柏县教育体育局关于对政协双柏县第十届委员会第三次会议第84号提案的答复

赵忠平、苏戈委员：

非常感谢你们对教育体育工作的关心和支持。

你们在政协双柏县第十届委员会第三次会议上提出的《关于取消妥甸小学中午时段家庭作业》的提案，县教育体育局进行了专题研究，现就你们提出的建议答复如下。

2023—2024学年春季学期，全县有义务教育学校51所，其中：九年一贯制学校3所，初级中学6所，小学42所（含教学点22个），有在校学生11415人。妥甸小学现有在校学生1841人，39个教学班，专任教师97人。

一、认真落实“双减”“五项管理”

根据教育部、省、州教育部门关于“双减”“五项管理”和做好义务教育课后延时服务的相关政策规定，认真落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》要求，县教育体育局结合实际，印发了《关于进一步规范全县义务教育学校日常作息时间的通知》，明确要求各义务教育学校要科学安排中小学生作息时间，正确认识规范义务教育日常作息时间与提升教育教学质量的关系，切实加强作业统筹管理，严格控制书面家庭作业总量。小学一二年级不布置家庭书面作业，三到六年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中不超过90分钟，引导学生充分利用自习课或课后服务时间，使小学生在校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间，要保证小学、初中学生每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时。

结合每学期开学督导检查，县教育体育局对各义务教育学校落实“双减”“五项管理”情况进行综合检查，开学后，不定期进行抽查，妥甸小学绝大部分教师能认真落实作业管理规定，但各学科作业统筹不到位，极个别科任教师教育教学理念更新不够，作业设计不科学、不合理，作业“质”“量”把握不精准的问题不同程度存在。

二、扎实开展课后服务

县教育体育局制定出台了《双柏县深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》《双柏县义务教育阶段学校课后服务收费有关事项的通知》，对课后服务内容、财政补助、收费标准、参与课后服务教师补助、引入第三方机构提供的课后服务收费进行了明确。要求各义务教育学校要按照“5+2”（特指每周周一到周五5天、每天2小时）全面开展课后服务，每天常规教学完成后开展，第一小时保障学生每天1小时体育锻炼，第二小时开展作业辅导和综合素质拓展类活动。按照“一校一案”要求，结合学生需求和学校特色，制定课后服务方案，利用校内外资源开展课后服务。

妥甸小学秉承校地共建、家校共育的服务理念，利用校内外资源开展科普、文体、艺术、劳动、阅读、劳技等兴趣小组或社团活动，认真开展课后服务，开设体育、艺术、科普活动等30多个服务社团，学生参与率99.4%，教师参与率达99.7%，利用课后服务做好学生作业辅导、培养学生兴趣爱好，为培养学生“2+1”（每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长）兴趣特长搭建平台。由于受学校场地设施、师资等因素制约，目前还存在部分教师对课后服务的理解有偏差，课后服务的形式内容比较单一，无法满足学生个性化需求的问题。

下一步，县教育体育局将健全完善督导检查机制，加强对各义务教育学校落实“双减”“五项管理”情况的监督检查，督促指导学校、教师把握作业育人功能，倡导布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，教育引导家长督促孩子回家后主动完成家庭作业，同时支持家长引导孩子从事力所能及的家务劳动，开展文体、阅读活动和社会实践；组织开展有关作业设计布置教研、培训及评选、展示活动，督促指导学校加强作业全过程管理，加强年级组、学科组对作业的统筹协调，严格把关各学科作业布置的数量和质量。通过招聘音、体、美专任教师、聘任退休教师、具备资质的社会专业人员、引入有资质的校外培训机构等方式，加强课后服务师资建设，充分挖掘社会资源，提升课后服务质量，拓展学生学习渠道。

再次感谢你们对教育体育工作的关心和支持！希望你们对教育体育工作提出宝贵意见和建议。